Coquilles

• J

  Apprendre le latin avec la Vulgate, lectio septima
  • Julius

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  Merci des mots encourageants.

  J'ai corrigé les coquilles. Merci de les avoir signalées.

• 

  Possible erreur dans grammaire Petitmangin à §99bis
  • matthieu

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  C'est l'exemple numéro 5 de § 332 2°.

• J

  Apprendre le latin avec la Vulgate, lectio quinta
  • Julius

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  Très bien, merci!

• J

  Apprendre le latin avec la Vulgate, lectio tertia
  • Julius

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  En fait, je voulais dire le numéro 7. Merci de m'avoir signalé ce problème.

• J

  Apprendre le latin avec la Vulgate, lectio prima
  • Julius

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  J

  Oui, je l'ai étudié de la cinquième à la terminale (de 12 à 18 ans). De nombreuses heures heureuses passées à étudier des subjonctifs futurs et des passifs plus-que-parfaits, mais tout de même quelques années de perdues.
  Je suis encore étudiant et j'ai de beaux restes à remobiliser. Je ne devrais donc pas avoir trop de problèmes dans les premiers temps.

• 

  Lectio LXIX
  • Rémi

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  Merci de m'avoir signalé cette incohérence. Coulombe y est allé un peu trop vite dans sa traduction. En anglais nous avons: also meaning ask (qui signifie aussi demander).

• 

  Lectio LXIX
  • Rémi

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  @matthieu

  De n'a jamais le sens du génitif. Dans cette phrase, il a sensiblement le même sens que e (ex).

  C'est bien la règle pour eius, mais dans le cas qui nous occupe, en toute vraisemblance ce n'est pas le chef lui-même qui enlève, mais quelqu'un d'autre.

• 

  Lectio LXVII
  • Rémi

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  Je crois que ça serait une bonne idée. Sinon, une note explicative serait peut-être mieux.

• 

  Lectio LXII
  • Rémi

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  Merci, c'est fait!

• 

  Lectio LIII
  • Rémi

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  Rémi, votre question est très pertinente. Je regrette que Most n'ait pas consacré plus d'effort à expliquer. Il faut regarder le contexte pour déterminer si le participe est utilisé comme un adjectif pour décrire une situation actuelle ou s'il est employé verbalement pour exprimer une action qui s'est déroulée dans le passé. Dans l'exemple que vous avez fourni, je dirais que c'est un événement passé, donc il faudrait traduire par elle fut transformée.

  Vous pouvez jeter un coup d'oeil sur les sections suivantes de la grammaire de Petitmangin, qui ne répondent pas vraiment à la question, mais qui pourraient apporter certains éclaircissements: 66 3°; 70 3°; 207.

• 

  Lectio LIII
  • Rémi

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  Quelle faute honteuse :)

  Merci, Rémi.

• 

  Lectio LI
  • Rémi

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  Rémi, votre traduction est meilleure. Merci de cette contribution.

• 

  Lectio LIX et Lectio LX
  • Rémi

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  Bonjour Rémi,

  Corrigé pour la leçon 59.

  Pour la leçon 60, le traducteur Coulombe avait traduit You were called the great house et We were heard by all men in this land sans réfléchir au temps de verbe anglais qui peut se traduire autant par l'imparfait que par le parfait. Or dans la leçon 60, il est question de l'imparfait, donc il serait plus approprié de les mettre à l'imparfait en français. Exceptionnellement, donc, j'ai apporté une modification à la méthode plutôt qu'au corrigé.

  La phrase 3, cependant, est au parfait dans le corrigé de la version anglaise, donc je l'ai laissée ainsi.

  Oui, il y a une deuxième et même une troisième année. J'ai en ma possession les livres et les fichiers pdf que je peux vous refiler au besoin, mais il n'y a pas de corrigé. De toute façon, je ne recommande pas nécessairement la 2e et 3e année. La première année est complète du point de vue de la grammaire et il aussi plus profitable, à mon humble avis, de lire le De Viris de Lhomond pour la suite.

  Merci de votre collaboration et passez de très belles vacances.

• 

  Lectio LVIII
  • Rémi

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  Je pense que j'avais pris un verre de trop cette fois-là :)
  Merci, Rémi.

• 

  Lectio LIII et LIV
  • Rémi

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  Il aurait été souhaitable de voir le mot Missa dans les définitions en marge. Je l'ai dinc ajouté.

• 

  Lectio LVI
  • Rémi

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  Quand il y a une différence entre le manuel et le corrigé, je modifie le corrigé, puisqu'il provient de l'édition américaine (pour les phrases à traduire en latin).

• 

  Lectio LV
  • Rémi

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  @daniel

  oui il me semble que nous avons vu le subjonctif présent, imparfait et plus-que-parfait à l'actif et le subjonctif imparfait au passif.

• 

  Lectio LII
  • Rémi

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  Très bien, j'ai fait le changement dans le corrigé. Vous avez raison pour la question, elle devrait demander "tous les temps du subjonctif que vous connaissez, mais le problème est qu'on redemande la même chose dans les exercices ultérieures et qu'il faudrait corriger partout, donc je vais la laisser telle quelle pour le moment.

• 

  Lectio XLVIII
  • Rémi

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  @daniel
  Oui déjà la 48e leçon… mais il faut dire que j'ai pu faire assez rapidement les 30 premières leçons grâce à mes acquis de précédentes tentatives avec d'autres méthodes. Je vais maintenant bcp moins vite… Je peine même un petit peu… et parfois je dois refaire la même leçon… mais il me semble que cette méthode me réussit tjs très bien ! Et j'essaie, autant que faire se peut, de trouver les éventuelles coquilles!
  Bonne journée,
  Rémi

• 

  Lectio XLV
  • Rémi

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  S

  @matthieu a dit dans Lectio XLV :
  car un nouveau bébé vient de naître.

  Woooow!!
  Félicitations!